语言逻辑排序入门卡片

介绍

本素材为40张，每张三个图片，一个简单的主题。每张卡片由若干张连续情节图片组成，孩子需要根据图片事件的发展顺序进行排序 → 讲述 → 表达。帮助幼儿建立事件顺序感、语言表达能力和逻辑思维能力。相比被动看视频动画，这种主动“看图说话” 的方式，可以让孩子在真实表达中锻炼：观察力，逻辑理解，完整表达，自信开口。

使用方法

1.观察图片

让孩子先看全部图片，不排序、不讲故事，只看内容。引导孩子找到“开始—过程—结尾”。

2.先一句一句说

不用一口气讲完整故事。

先说：图1发生了什么 → 图2发生了什么 → 图3发生了什么。再连起来讲。

3.引导孩子使用连接词：

“然后 / 接着 / 后来 / 最后”。

4.鼓励，不纠错

重点是 敢说、愿意说，不是说得标准。