数的分合：幼儿加减法启蒙

介绍

本材料通过可视化图片和清晰的数字结构练习，帮助孩子理解 “一个数可以由不同的部分组成” 这一核心数学概念。例如：

5 = 4 + 1

5 = 3 + 2

5 = 2 + 2 + 1

这类练习有助于孩子建立数量感、数的分解意识和逻辑思维能力。

整个 PDF 以图形小动物、点子、物品数量等方式呈现，孩子无需识字也能理解任务内容，非常适合学前儿童使用。

本PDF文档共9页，无水印，直接打印，即可使用。

使用方法

① 观察与讲解

引导孩子先观察整体数量，再逐步理解拆分：

“一共有5只小兔子，我们可以把它们分成2只在这边，3只在那边。”

② 口头表达与复述

请孩子说出自己的分法：

“我把6分成了4和2。”

培养 量词 + 数学语言表达能力。

③ 重复多种组合

鼓励孩子尝试 不同拆分方式，不是只做一遍，而是多角度探索。

这是培养 灵活思维 的关键。

④ 搭配教具会更好（可选）

可配合积木 / 小豆子 / 小动物模型等操作：

实物分一分 → 画面分一分 → 口头说一说 → 写数字表达。