数字连一连：数字前后关系

介绍

本素材通过 “看数字 → 找数字 → 连接顺序” 的方式，帮助孩子自然理解    数字大小关系和数字顺序。孩子需要将 1 → 2 → 3 → …… 依次连起来，最终形成连续的路径或图形。能够帮助孩子从“会念数字”过渡到 真正理解数字代表的顺序概念，为加减法和数学逻辑思维打下基础。

一共2页，无水印，打印即可使用。

使用方法

先从起点数字开始

“我们先找数字 1 在哪里？”

逐步寻找下一个数字

找 1 → 2 → 3 → 4 → ……

每画一条线就停一下

引导孩子 慢、稳、准，不用追求速度。

完成后一起回看路径

可以问孩子：

“你是怎么找到下一个数字的？”

让思维过程可表达